州委副书记罗志明在在全州第八届少先队辅导员培训班开班典礼上的讲话
各位辅导员老师，同志们：
非常高兴有这样的机会和大家一起面对面的交流。今天，团州委、州教育局和州少工委把全州的少先队辅导员老师们集中在一起交流学习培训，可以说，这充分体现了州委、州政府对全州少先队辅导员工作的高度重视。
胡锦涛总书记曾经深刻地指出：少先队事业的蓬勃发展，是党的事业始终保持生机活力的重要源泉。州委、州政府历来高度关心、重视少先队工作，也十分关注辅导员队伍建设，始终将少年儿童事业与全州经济社会发展同步推进，为少年儿童事业的健康发展提供必要的条件和保障。近年来，全州各级共青团组织团结和带领各级少先队组织紧紧围绕州委、州政府的工作大局，遵循素质教育规律，以教育创新为导向，主动适应时代发展的要求，切实加强少年儿童的思想道德教育，广泛开展了一系列丰富多彩的活动，充分展示了少先队的育人功能和社会功效，取得了显著成绩。长期以来，全州广大辅导员老师们以对党的教育事业的忠诚和对少年儿童的热爱，辛勤耕耘，默默奉献，像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了孩子，把人生最美好的年华献给了红领巾事业，不少同志甚至为此倾注了毕生的心血。总体上讲，州委对全州少先队工作是满意的，对广大少先队辅导员做出的贡献是充分肯定的。在此，我代表州委、州政府对这次培训班的成功举办表示热烈的祝贺！向参加此次培训的全体辅导员老师，并通过你们向长期辛勤耕耘在我州少先队工作第一线的园丁们致以亲切的问候！
下面，我结合对少先队辅导员工作的理解和思考，就如何做好新形势下少先队辅导员工作，和大家谈四点体会和希望。
一、切实增强做好新形势下少先队辅导员工作的责任感
少先队辅导员作为党的思想政治工作者，受团组织的委托，担负着用先进的思想文化团结和教育少年儿童的重任。少先队辅导员集教师工作、社会活动、组织管理等多重角色于一身，是一支党和人民充分信赖的教育队伍，是少年儿童教育工作不可或缺的教育力量。同时，少先队辅导员又是教育工作者队伍中最年轻、最具活力的队伍，培养好这支队伍，对于教育事业的长远发展有着特殊的意义。
关于对少先队及其辅导员工作重要性的认识，前外交部长李肇星曾写过一首小诗来倾诉和赞美她。这首小诗是这样写的：“有一种颜色，它能50年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色；有一种光荣，让人50年后想起还激动不已，那是戴上红领巾的光荣；有一种真情，它能50年在心中不变，那是对红领巾的真挚感情”。事实上，新中国成长起来的几代人，都有过戴红领巾的经历。鲜艳的红领巾、神圣的队礼、嘹亮的队歌和庄严的鼓号伴随着一代又一代少年儿童成长，少先队为培养社会主义事业的合格建设者和接班人发挥了重要的基础性作用。而这些成绩的背后，是无数少先队辅导员呕心沥血、默默奉献的结果。从某种意义上讲，少先队辅导员工作直接影响着孩子的未来、甚至一生。
当前，我州的建设和发展站在了一个新的历史起点上，正处在进一步加快推动红河新发展的关键时期。州委六届八次全会科学分析了当前我州面临的形势，对“十二五”时期全州经济社会发展各项任务作出了全面部署。进一步加快推动红河新发展，既为全州少先队工作进一步创新发展提供了重要机遇，也对少先队辅导员队伍建设提出了新的更高的要求。广大少先队组织作为少年儿童健康成长的摇篮，要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度，充分认识少先队辅导员在促进少年儿童健康成长中的特殊地位，准确把握新形势下少先队辅导员工作的目标定位，切实加强少先队辅导员队伍建设。广大辅导员老师要深刻认识自己所肩负的光荣历史使命，进一步增强责任感和事业心，以饱满的热情、无私的精神投入到少先队工作中，以干事创业的激情切实抓好少先队工作。
二、准确把握新形势下少先队辅导员工作的主要任务
新的形势、新的任务要求广大少先队辅导员要与时俱进，紧跟社会发展的步伐，拓宽视野，创新思路，进一步树立以人为本的工作理念，切实提高少先队辅导员工作的针对性和实效性，努力提高少先队辅导员工作的科学化水平。
第一，要突出育人为本这个原则，牢固树立一切为了孩子的工作理念。关心儿童，一切为了儿童，是少先队立队的宗旨；尊重儿童，一切依靠儿童，是少先队建队的初衷。少先队辅导员工作要从满足儿童的主体需要出发，和青少年交朋友，在互动教育中达到自我教育的升华，提高教育效果。现在的孩子跟十年前、二十年前相比已经大不一样了，他们知道的东西，我们未必知道；他们喜欢的载体，我们未必熟悉；他们交流的方式，我们未必掌握。作为新时期的少先队辅导员，要改变成人化、“听话”式的传统教育方式，尊重少年儿童的成长规律，进入未成年人的生活世界，带着他们的疑问、困惑和问题，来思考、谋划和推动我们的工作。工作中只有充分体现儿童的主体地位，才能更好地培养少年儿童对现实问题的分析、判断能力，对事物的选择、创造能力。只有充分尊重儿童、了解儿童、贴近儿童，才能不断增强工作的吸引力、感染力和说服力。
第二，要突出理想信念教育这个核心，引导广大少年儿童胸怀祖国。各级少先队组织特别是广大少先队辅导员要把培养少年儿童对党、对祖国、对人民、对父母、对身边人的朴素感情作为首要工作任务，用社会主义核心价值体系教育少年儿童，用建党90年来取得的辉煌成就激励少年儿童，用身边优秀共产党员的先进事迹感染少年儿童，深入开展“红领巾心向党”、“我与祖国共奋进，红河发展我成长”等主题教育实践活动，用少年儿童身边的鲜活事例、易于接受的方式、喜闻乐见的语言，引导少年儿童发自内心地热爱党、热爱祖国、热爱人民。要进一步加强少年儿童的思想道德教育，培育少年儿童的科学进取精神和民主法制观念，让他们在学校做个好学生，在家庭做个好孩子，在社会上做个好公民。
第三，要突出体验式教育这个导向，切实增强少先队工作的吸引力。人民教育家陶行知先生曾指出：“要用活的教育教活的人。”所谓体验式教育，就是通过让少年儿童亲身经历、亲自体验，学习做人做事的基本道理，并转化为一种相对稳定的行为习惯的过程。比如，城市孩子劳动体验较少，我们可以组织开展“手拉手结队”、“当一天农民的孩子”等教育实践活动，变枯燥的说教为心灵的沟通，让城市孩子亲身体验农村孩子的贫困和劳动的艰辛，这样远比多次说教更能让他们懂得艰苦奋斗的现实意义。要通过多种形式帮助少年儿童在家庭、学校、社会和自然等方面寻找一个“岗位”，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。广大少先队辅导员要明白这样一个道理：成功的体验可以激发学生的自信，认识自身的价值；失败的体验使少年儿童在生活中学会经受挫折，可以磨练孩子们的意志，塑造孩子们的品质。
三、不断提升少先队辅导员队伍的能力和水平
少先队辅导员的工作能力和业务水平，直接关系到少先队事业的发展，决定着少先队的地位和作用。各级少先队组织和广大少先队辅导员要以当前正在深入开展的杨善洲同志学习活动和创先争优活动为契机，强化学习、认真履职，用心工作、创先争优，以自身综合素质的全面提升，进一步树立和维护新时期少先队辅导员队伍的良好形象。
第一，要进一步强化学习意识，努力争做少年儿童勤奋学习的追随者。学习是成功的阶梯。俗话说：“一日学一日功，一日不学十日空。”当今社会，知识就是资本，知识就是财富，谁占有知识，谁就占有成长的主动权，谁的知识更新快，谁就掌握了发展的制高点。少先队是富有理想、朝气蓬勃的组织。做好新形势下的少先队辅导员工作，必须顺应时代的发展和变化，着眼社会发展的基本趋势和少年儿童的迫切要求，不断吸取新的知识，努力提高自身素质和能力。每一位从事少先队工作的同志要始终把加强学习作为精神需求和政治责任，树立学习就是生活、学习就是工作、学习就是追求的理念，不断优化知识结构，提高工作的层次和水平。要通过学习习惯的养成，最终内化为一种自觉的品质，转化为一种干事创业的方法，并与实际情况有机结合，为更好地开展少先队工作打下坚实的基础。
第二，要进一步强化责任意识，努力争做少年儿童人生追求的引领者。少年儿童作为中国特色社会主义事业的接班人和后备军，可以说，他们今天的思想道德状况如何，直接决定着明天国家建设者的基本素质，决定着国家的未来。全州广大辅导员要进一步增强责任意识，把理想信念的引领作为首要任务，用鲜活通俗的语言、生动典型的事例，向少年儿童传播做人做事的道理，以饱满的热情、无私的精神、严谨的态度投入到少先队工作中。要抓住“六一”、“十一”、建队节等有利时机，采取少年儿童喜闻乐见、容易接受的方式，广泛开展中国革命、建设和改革开放的历史教育、国情教育和州情教育，引导广大少先队员正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”的庄严承诺，转化为刻苦学习、奋发成才的内在动力。要继续以“民族精神代代传”活动为主题，在少年儿童中积极开展形式多样的教育活动，引导他们了解民族精神的基本内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心和自豪感，争做勤劳、善良、上进的优秀红河少年。要结合全省“三生”（生存、生活、生命）教育活动的深入开展，引导少年儿童正确认识人生、关注关爱生命、热爱美好生活，积极倡导集体主义精神，自觉养成良好的生活习惯，自觉遵守文明行为规范，分清是非荣辱，明辨善恶美丑。
第三，要进一步强化创新意识，努力争做少年儿童全面发展的推动者。少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友，是实施素质教育、促进少年儿童全面发展重要的推动力量。全州广大少先队辅导员要进一步增强创新意识，正确认识和把握自身的职业角色定位，科学把握新时期少年儿童的新特点和少儿工作的基本规律，不断增强少儿工作的针对性和实效性。要勇于解放思想、更新观念，敢于打破常规，敢想敢做，以创新的思维、创新的方法精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动，让少年儿童在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中创新，在创新中成长。要引导少年儿童树立创新意识，根据少年儿童自身具有强烈的好奇心和想象力这一特点，尊重和发展少年儿童的个性。要引导少年儿童提高创新能力，充分发挥少先队组织的优势，广泛开展小种植、小养殖、小制作、小发明、小课题、小论坛等一系列符合少年儿童身心特点、具有少儿情趣和时代气息的实践体验活动，帮助他们接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，在实践中培养少年儿童的创新能力。要引导少年儿童激发创新热情，大力开展少年科技活动，引导少年儿童爱科学、学科学、用科学，使广大少年儿童在广泛参与实践活动中获得实际体验和全面发展。
第四，要进一步强化奉献意识，努力争做少年儿童健康成长的服务者。奉献是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事业的前提和基础。全州广大少先队辅导员要进一步增强奉献意识，加强道德修养，树立高尚的精神追求，始终保持甘于奉献、愿为人梯、不计得失的优良品质，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风，静下心来工作，潜下心来育人。要以服务为宗旨，一切为了孩子，为了孩子一切，把孩子视为朋友，听孩子心里的话，做孩子喜欢的事，千方百计为他们办实事、办好事。要广泛联合社会力量，整合社会资源，为少年儿童参与健康有益的课外生活提供服务。要关注少年儿童的心理健康，为少年儿童排解心理障碍、解答疑难问题提供服务。当前，特别要围绕校园安全、治安防范、交通安全、防灾避险、网络文明等主题，开展校园周边环境整治活动，切实保护少年儿童的合法权益。要继续深化“手拉手”活动，呼吁全社会更加关爱特殊少年儿童，为农民工子女、农村留守儿童、单亲家庭和贫困家庭少年儿童更好地学习、生活创造条件，引导他们自强自立，在少先队组织中健康成长、茁壮成长。
四、努力为少先队辅导员工作顺利开展营造良好的环境
少先队辅导员工作是光荣而神圣的事业，促进少年儿童健康成长是全社会的共同责任。全州各级党委、政府要从民族兴旺发达、事业后继有人的战略高度，进一步加强和改进对少先队辅导员工作的领导，努力为少先队辅导员工作的顺利开展营造良好的环境。
第一，要强化组织保障。建立“党委统一领导、党政群齐抓共管、各有关部门各司其责、全社会积极参与”的领导体制和学校教育、家庭教育、社会教育相互配合的工作机制。各级党委、政府要把加强和改进少先队事业摆上重要议事日程，纳入当地社会建设的整体布局，党委要认真研究解决少先队事业中出现的重大问题。各级各地要采取有效措施切实加强各级少工委建设，使其更好地履行职能、发挥作用。
第二，要强化队伍保障。按照专兼结合、注重素质的要求，着力建设好三支少先队工作队伍。一是建设好中小学校专职少先队辅导员队伍，充分发挥他们在推动少年儿童健康成长进程中的主力军作用；二是建设好各级共青团、少工委少先队工作者队伍，充分发挥他们少先队活动中研究部署、组织协调作用；三是建设好少先队志愿辅导员队伍，充分发挥他们整合社会资源的优势，使他们成为可以依靠的少先队工作的骨干力量。
第三，要强化政策保障。少先队工作涉及到阵地建设、经费投入、辅导员成长路径等方方面面，各地各部门要认真贯彻落实上级文件精神，积极开展调查研究，结合我州实际，制定具体的贯彻落实意见和政策性规定。各级共青团、教育行政部门、人力资源和社会保障部门、财政部门和少工委等组织机构要加强督查，确保相关政策落实到位。
各位辅导员老师，同志们，学习历来是共青团、少先队的一面旗帜，也是团队干部的主要任务。希望大家倍加珍惜这次宝贵的学习机会，发扬聚精会神、孜孜不倦、滴水穿石的学习精神，系统、全面、集中地学习理论和业务知识，提高素质、不断进步，立足岗位、扎实工作，为光荣的红领巾事业奉献我们的青春，为谱写我州少先队事业的新篇章不断做出新的、更大的贡献！
最后，预祝培训班取得圆满成功！祝各位辅导员老师、同志们学有所得、学有所获、学有所用！
谢谢大家！